GRUPO DE ECOLOGÍA

   Introducción. En la actualidad las empresas buscan cada vez mejorar sus procesos de producción, y reducir al máximo sus costos, eso incluye utilizar menos personal, reducir tiempos de fabricación de un producto, y disminuir pasos de un proceso, para así aumentar su rentabilidad, en la búsqueda de soluciones tecnológicas, se encuentra la RA, que sería utilizado como herramienta para la fabricación, formación, logística y mantenimiento y soporte de las industrias. Por eso se presenta este trabajo dando a conocer porque esta tecnología es muy buena para el desarrollo de las empresas; teniendo en cuenta que es una tecnología muy nueva y está en su etapa inicial, y como puede ayudar a mejorar la calidad de vida de los empleados, refutando los distintos puntos de vista, de los peligros psicológicos y físicos que podría causar el uso de esta tecnología, de manera constante.   También se mostrará ejemplos de cómo es usado actualmente la RA en las industrias y su impacto e

Introducción: Hoy    en   día   los   videojuegos   han   cambiado   drásticamente, ya   que   hay  muchas tecnologías que los han   hecho más divertidos como  es el caso de la realidad aumentada que no   solo   ha    traído   más   diversión  sino    que también ha traído un aspecto negativo. Tesis: La realidad aumentada ¿Positiva o Negativa? La realidad aumentada en el ámbito de los videojuegos puede ser muy peligrosa ya que pueden traer consecuencias graves. Argumentos: -A favor: La realidad aumentada es muy divertido ya que nos ayuda  desconectarnos de los problemas del mundo real para pasar un buen rato divirtiéndonos y jugando -En contra: Nos desconecta de la realidad, y al estar distraídos estaremos expuestos al peligro porque nos pueden robar el celular o una de nuestras pertenencias en los cuales podemos tener heridas que pueden ser hasta mortales. ¿Cómo funciona un videojuego con realidad aumentada? Conclusión: En conclus

 realidad aumentada en la  educación INTRODUCCIÓN La motivación y el aprendizaje son dos de los pilares fundamentales sobre los que se crean las metodologías. Es por ello, que la realidad aumentada dota del medio para conseguir este fin. En este artículo se pretende mostrar las diferentes características que posee esta tecnología en el ámbito educativo y formativo. Destacar la versatilidad en su uso, permitiendo ser válida para cualquier tipo de materia y nivel académico. Es necesario que estas nuevas herramientas innovadoras cumplan los requisitos fundamentales para su uso, en este caso, en el ámbito educativo y formativo. Algunos de ellos son: Facilidad de creación de material para el docente. Facilidad de uso para el discente. Interfaz atractiva y amigable. Interdisciplinariedad. AUTORES A FAVOR DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Según varios autores (Lens-Fitzgerald, 2009; Fombona, Pascual y Madeira, 2012), se clasifican diferentes niveles de RA dependien

La realidad aumentada relaciona mas lo real con lo virtual para hacer las simulaciones necesarias en donde los materiales son totalmente sintéticos los cuales muestran un sin numero de ambientes mixtos los cuales a su vez reducen algunos costos.           La realidad aumentada en la cardiología ha sido un impacto muy favorable para esta rama de la medicina, ya que, con ayuda de esta tecnología los doctores pueden obtener mejores resultados y dar un mejor diagnóstico de la situación en la que se encuentra el paciente.  La RA no reemplaza el mundo real por uno virtual, sino al contrario, mantiene el mundo real que ve el usuario complementándolo con información virtual superpuesto al real, de ese modo, el usuario nunca pierde el contacto con el mundo real que tiene al alcance de su vista y al mismo tiempo puede interactuar con la información virtual superpuesta (kato 2010).        La implementación de tecnología en la cardiología servirá para unir la información que se obti

El desarrollo de la arquitectura ha cambiado. hoy t iene más aplicación en el campo de la construcción a causa del avance de la tecnología. lo cual brinda m as facilidades a los profesionales para crear virtualmente y simular sus proyectos. Asimismo es u n paso para comprender de manera más sencilla y enseñar lo más claro en el menor tiempo posible.  ¿podría la realidad aumentada seguir jugando un rol importante en la arquitectura?.  Se mantiene como una base para mejorar las creaciones, simulaciones, interacciones y manejo de información. Además es un i mpacto en los profesionales y personas involucradas en proyectos realizados por estos (permitiéndoles confiabilidad, seguridad y comunidad).  Sin embargo, puede también funcionar como detractores, baja capacidad en el reconocimiento de la realidad y lo ficticio como también desconfianza que suscitan en los profesores.   Ayudara a mejorar las Interacciones, confiabilidad, seguridad y comunidad entre profesional y persona